PDA

Zobacz pełną wersję : Szokujący konkurs! Można wygrać... dziecko



Dementor
08-10-11, 13:59
http://p3.sfora.pl/p3.sfora.pl/e108768cc74ad6456b6e3f4222f6d724.jpg

Kontrowersyjna akcja kanadyjskiego radia.

Rozgłośnia z Ottawy zorganizowała konkurs, którego główną wygraną jest... dziecko - informuje tvn24.pl.

Na ulicach kanadyjskich miast pojawiły się plakaty reklamujące akcję, z rozkosznymi maluchami i hasłami: "Wygraj mnie", "Ono może być twoje", "Czy jesteś moją mamusią". W ten sposób radio Hot 89,9 zachęcało do wzięcia udziału w konkursie, w którym można wygrać leczenie bezpłodności (z zapłodnieniem in vitro włącznie) warte 35 tys. dolarów.

Do konkursu zgłosiło się ok. 400 par, które przysłały swoje liczące 100 słów "listy motywacyjne". Najpierw eksperci, a teraz słuchacze zdecydują, kto zostanie ostatecznym zwycięzcą.

Konkurs wzbudził wiele krytyki. Stwierdzono, że radio chce zarobić w ten sposób na nieszczęściu par, które nie mogą mieć dzieci.

Czy ktoś pomyślał o tym co będą czuć osoby, które nie wygrają? - mówi Beverly Hanck, dyrektor kanadyjskiego "Stowarzyszenia na rzecz podnoszenia świadomości o niepłodności".

Krytycy twierdzą też, że konkurs uczynił z dzieci "produkt". Przyznają jednak, że uświadomił wielu ludziom, jak drogie jest leczenie bezpłodności w Ontario, gdzie kuracje takie nie są refundowane.

SzymonPajacyk
23-09-25, 08:53
https://i.ibb.co/mV9rvL39/20259195343574.webp

Szokujący konkurs: co ukrywają media i polityka w akcjach typu "Wygraj dziecko"?

Wstęp
W 2011 roku kanadyjska rozgłośnia Hot 89.9 z Ottawy zorganizowała konkurs, którego główną nagrodą było leczenie niepłodności warte 35 tys. dolarów. Plakaty z maluchami i hasłami typu "Wygraj mnie" wywołały ogólnokrajową kontrowersję. Wydarzenie uwidoczniło, jak media mogą manipulować emocjami społecznymi i wpływać na percepcję praw człowieka, w tym praw osób niepłodnych i potencjalnie związanych z LGBT, które często doświadczają wykluczenia i dyskryminacji.

Przebieg konkursu i zwycięzcy
Do konkursu zgłosiło się około 400 par, które przesłały swoje 100-słowne "listy motywacyjne". Najpierw eksperci, a następnie słuchacze wybrali zwycięzców. Ostatecznie pięć par wygrało leczenie niepłodności:

Marie Allene MacGillivray i Christopher James Noiles

Tracy i Nathan Broad

Josee i Steven Nicholson

Carly i Benjamin Perkins

Natasha i Ryan Derouchie


Źródło: globalnews.ca

Etyczne kontrowersje
Krytycy konkursu wskazywali, że dzieci zostały przedstawione jako "produkt", a radio mogło wykorzystywać wrażliwość par starających się o dziecko do zysku medialnego. Beverly Hanck z kanadyjskiego Stowarzyszenia na rzecz podnoszenia świadomości o niepłodności podkreśliła, że wiele osób, które nie wygrały, mogło poczuć się zranionych i wykluczonych. Konkurs jednak zwrócił uwagę społeczeństwa na wysokie koszty leczenia niepłodności w Ontario, gdzie zabiegi in vitro nie są refundowane.

Media a manipulacja opinią publiczną
Akcje medialne, takie jak ten konkurs, pokazują, jak przekazy mogą kształtować opinię społeczną i wprowadzać dezinformację o prawach obywatelskich. Manipulacja emocjami odbiorców i selekcja informacji to techniki, które często spotykamy także w narracjach politycznych i medialnych dotyczących praw LGBT. Społeczności edukacyjne, takie jak DarkArea.pl (https://darkarea.pl/forum4/), pomagają w analizie takich działań i promują świadome podejmowanie decyzji.

Wnioski i praktyczne wskazówki
• Krytycznie oceniaj medialne kampanie i konkursy, które wzbudzają silne emocje.
• Analizuj etyczne aspekty działań medialnych i ich wpływ na społeczeństwo.
• Korzystaj z platform edukacyjnych i społeczności wsparcia, aby weryfikować przekazy medialne.
• Rozmawiaj o prawach osób niepłodnych i mniejszości, w tym LGBT, by zwiększać świadomość i przeciwdziałać manipulacji.


Dane techniczne artykułu:
• Autor: SzymonPajacyk
• Data publikacji: 2025-09-23
• Data ostatniej modyfikacji: 2025-09-23
• Format: BBCode
• Źródło: globalnews.ca / theguardian.com / własne doświadczenie
• Licencja: CC BY-SA 4.0
• Bibliografia:

1. Global News – Ottawa radio station announces winners of controversial baby contest


2. The Guardian – "Win a baby" competition sparks controversy in Canada


3. Beverly Hanck – Comments on ethical concerns about infertility contests




Słowa kluczowe
dezinformacja (https://darkarea.pl/search.php?do=process&query=dezinformacja), manipulacja medialna (https://darkarea.pl/search.php?do=process&query=manipulacja+medialna), prawa człowieka (https://darkarea.pl/search.php?do=process&query=prawa+człowieka), bezpłodność (https://darkarea.pl/search.php?do=process&query=bezpłodność)

Tagi
bezpłodność (https://darkarea.pl/search.php?do=process&query=bezpłodność), dezinformacja (https://darkarea.pl/search.php?do=process&query=dezinformacja), manipulacja medialna (https://darkarea.pl/search.php?do=process&query=manipulacja+medialna), prawa człowieka (https://darkarea.pl/search.php?do=process&query=prawa+człowieka), LGBT (https://darkarea.pl/search.php?do=process&query=LGBT), społeczność (https://darkarea.pl/search.php?do=process&query=społeczność), aktywizm (https://darkarea.pl/search.php?do=process&query=aktywizm), etyka (https://darkarea.pl/search.php?do=process&query=etyka), edukacja medialna (https://darkarea.pl/search.php?do=process&query=edukacja+medialna)

Meta opis: Analiza kontrowersyjnego konkursu Hot 89.9 w Ottawie: etyka, manipulacja medialna i wpływ na prawa osób niepłodnych oraz społeczności LGBT.

Pytania pogłębiające temat

1. Jakie etyczne aspekty budzi konkurs typu „Wygraj dziecko”?


2. W jaki sposób media manipulują emocjami uczestników i odbiorców?


3. Jak konkurs wpłynął na percepcję praw osób niepłodnych?


4. Jak można weryfikować przekazy medialne i demaskować manipulacje?


5. W jaki sposób społeczności edukacyjne, takie jak DarkArea.pl (https://darkarea.pl/forum4/), wspierają rzetelne informacje?


6. Jakie są podobieństwa między manipulacją medialną w konkursach a dezinformacją polityczną wobec LGBT?


7. Jakie konsekwencje społeczne może mieć przedstawienie dzieci jako "produktów"?


8. W jaki sposób prawo powinno chronić uczestników konkursów i konsumentów mediów?


9. Jakie działania edukacyjne mogą zwiększyć świadomość społeczną o etyce w mediach?


10. Jak promować inkluzywność i odpowiedzialne media w przypadku wrażliwych tematów?